“问题情境”教学法在“管理沟通”课中的教学实践与体会

从知识经济时代呼唤创新人才的背景着手,介绍了"问题情境"教学法在"管理沟通"课教学中的实践过程与体会,认为"问题情境"教学法既能有效调动学生参与课堂教学的积极性,又培养了他们分析和解决实际问题的能力,值得在今后的管理课教学中更普遍地采用。