强化探究教学,提高高中物理教学效率

由于高中物理的课程内容不仅仅包含理论知识,还包括动手操作的技能,在教学中要加强对学生探究能力的培养,教师需在教学过程中注重调动学生学习的积极性,让学生的心思沉浸到教学中,才能提高物理教学的效率。高中物理学习的逻辑思维互动性和线性数据交互性特点,使得探究学习教学方法的渗入具有相当重要的意义。利用师生之间合作探究的教学方法,结合不同学生的性格特征进行"因材施教"和"因人施教",能够最大响度地调动学生的学习积极性,弥补学生的学习短板,增进师生之间、学生之间互动学习的情感氛围,有着其它教学方法不可替代的作用。通过对强化探究学习教学方法在高中物理课堂中如何开展进行了分析。