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浅谈小学生数学学习兴趣的培养
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摘要
小学数学是一门基础学科,应使学生学之所用,为社会服务。在教育教学中学生是学习的主人,要如何使学生成为学习的主体,提高教学效率呢?实践证明,激发学生学习数学兴趣,提高他们的求知欲望,变厌学为乐学是一条重要的途径。
作者
邓乐明
机构地区
湖南省永州市道县第五中学
出处
《中国校外教育》
2016年第3期111-111,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
小学数学
学习兴趣
实践活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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