信息技术在高中英语任务型教学中的实践效果探究

信息技术作为社会发展的产物以及新时期知识传播重要的载体,对于高中英语任务教学有效性的实现,具有非常重要的意义。信息技术与课堂教学相结合,早已经成为了新时期课堂改革的重要趋势,采用多媒体信息技术作为英语任务型教学的辅助手段,可以为学生语言学习提供大量的多媒体信息资源。通过形式多样的多媒体教学模式,提高学生对英语学习的兴趣,进而为学生创造良好的语言学习环境。