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《多方位数字化实验室的开发和应用研究》结题报告

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摘要互联网技术、移动终端技术和云技术的日益发展,以及与教育的紧密结合,催生了新的教学手段、教学程式和教学场景。那么,在数字化学习时代,高中课堂改革的关键点到底在哪里？

作者张继斌杨妙新

机构地区江苏省南通市海门中学

出处《华人时刊·校长版》 2016年第3期78-79,共2页 PRINCIPAL

关键词数字化学习高中教育教学场景课堂改革课堂教学结题报告教学手段移动终端应用研究学习过程

分类号 TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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华人时刊·校长版

2016年第3期

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