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初中生物教学方法探究与学生实践能力的培养 被引量:3

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摘要 教育,是时代发展的核心,也是一个重要的主题。而对于我国来说,各大教育体系的完善,标志着教育正在走向科学化。对于生物教育来说,学生的实践能力提升,将会成为教育的最终目标。特别是对于初中时期来说,学生的创造能力和独立思考能力已经完全形成,利用生物有效的教学方法,则可以培养学生的实践能力,以达到提升学生能力的目标。
作者 谭登红
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第3期73-73,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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