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浅谈怎样提高语文课堂教学效率
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摘要
在语文课堂改革大的背景下,什么样的课堂才是好课堂,针对这一问题,可谓是"仁者见仁智者见智。"根据十几年的教学经验认为,只有教学效率高的课堂才是最好的课堂。简言之,就是学生能高质量完成本节课的教学任务。对怎样才能提高课堂教学效率进行了探讨。
作者
冯庆美
机构地区
山东省潍坊市昌邑市围子街道宋庄初级中学
出处
《中国校外教育(上旬)》
2016年第3期120-120,共1页
Education for Chinese After-school(Theory)
关键词
课堂效率
主体地位
小组合作
课外阅读
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国校外教育(上旬)
2016年 第3期
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