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浅谈小学语文阅读教学

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摘要 语文教学历来重视"听、说、读、写四个方面,其中阅读教学中的好坏,直接影响到了语文教学质量的优劣。通过对小学语文阅读教学的分析,旨在培养学生掌握良好的阅读方法,提高阅读效果。
作者 张桂杰
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第3期138-138,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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