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刍议分组分享教学法在高中体育教学中的实际运用 被引量:4

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摘要 随着教学改革的不断深化,高中体育教学需逐步解决传统教学中学生兴趣缺失、教学质量不高等问题。根据大多教育学者研究发现,将分组分享教学法引入其中,传统体育教学的弊端都可得到解决,既能够调动学生参与体育教学活动的积极性,也有利于丰富体育教学内容。对此,就分组分享法的相关概述、高中体育教学中分组分享方法应用的具体路径进行探析。
作者 吴海珍
出处 《中国校外教育(上旬)》 2016年第3期156-156,共1页 Education for Chinese After-school(Theory)
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