综合大学音乐表演专业应用型人才培养模式的研究和实践

为了进一步提升综合性大学本科教育教学质量,全国的综合性大学都在大力开展以突出实践效果为首位的,转型发展时期应用型人才的培养模式。本文阐述目前我国综合性大学发展转型时期的改革与创新,以沈阳大学音乐表演专业课堂教学与艺术实践良好互动,培养应用型人才所取得的阶段性成果进行论证,希望能够为其他综合性大学提供一些建议与帮助,共同探寻未来发展之路。