情感叙事类文本教学研究

情感叙事类文本在教学中存在的比较普遍的问题是＂教师费力引导,学生难以动情＂。究其原因,主要有四点：故事背景与现实生活有距离,学生缺乏相关体验;在阅读时更容易关注情节而忽视细节;不善于品析词句,阅读比较肤浅;语言贫乏,找不到合适的语言载体表达感受。