基于职业能力培养的高职护理专业英语教学的探索与实践

培养学生的职业能力是我国高等职业教育的重要目标。通过问卷和访谈法,调查并分析了山东中医药高等专科学校护理专业英语教学的现状及存在问题,阐释了当前英语教学已经不能满足学生职业能力发展的需要,并介绍了该校高职护理专业的英语教学改革实践,以期为高职院校的英语教学改革提供思路和借鉴。