区级教师集体备课的功能定位

区级教师集体备课,一般是指区级范围内同年级、同学科教师的集体备课,也有跨学科、跨年级、跨学段的集体备课,但比较少。根据区域内同年级、同学科教师人数的多少确定参与者,或为教师代表,或为相关学科的全体任课教师。与校本意义上的集体备课相比,区级教师集体备课的组织者、人员构成有所不同,集体备课的内容、重点也不相同,其功能定位自然有所区别。