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东台市安丰中学 依托历史人文积淀,构建“乐学”特色文化
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摘要
东台市安丰中学积极寻求让学生享受学习乐趣、实现健康快乐成长的最佳途径,依托当地丰厚的历史人文积淀,全面打造“乐学”文化,彰显了“乐学、乐教、乐管”的“三乐”文化特色。为师生塑造了一个强大的“乐学”文化场。
出处
《江苏教育研究(实践)(B版)》
2016年第2期F0004-F0004,共1页
A Journal of Research in Education
关键词
“乐学”
人文积淀
特色文化
东台市
中学
历史
学习乐趣
快乐成长
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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