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真正地平等对待每个学生
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摘要
作为教育者,我们每天都在说平等对待每一个学生。然而,如果仔细观察就会发现,我们离真正地平等对待学生实际上还有很大差距,需要付出更多努力。
作者
高玉欣
机构地区
山东省济南十六里河中学
出处
《班主任》
2016年第3期53-54,共2页
关键词
正中央
“后进生”
班干部
焕发光彩
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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