例谈经典文本深度解读的角度

经典阅读的深度解读,就是去除教参以及大众化解读,发别人所未发,讲别人所未讲。这需要教师有丰富的文化底蕴,学生也要有一定的知识储备。深度解读经典文本,不是重复学生凭直觉就可以感知的东西,而是解释学生感知以外的奥秘。如何选择深度解读文本的角度？笔者结合课堂教学实际谈谈这个问题。