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关注生命教育 彰显人文情怀
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摘要
"体现人文精神,关注生命教育",既是新课程理念和素质教育时代的最强音,也是它与传统理念最本质化的区别。生命教育有广义与狭义之分。从广义角度来看,主要是培养学生的生命意识和健全人格,充分体现教育的人文关怀;从狭义角度而言,需要教师有意识、有目标地组织与引导,并通过相关教育对学生进行潜移默化的渗透与熏陶,让他们在不断学习与感悟中逐步认识生命、珍惜生命、爱护生命、超越生命,真正懂得生命给我们带来的美好与和谐。
作者
钱萍
机构地区
江苏省张家港市白鹿小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第3期35-36,共2页
Jiangxi Education
关键词
小学语文
生命意识
人文发展
实践与思考
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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江西教育(综合版)(C)
2016年 第3期
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