注重情感渗透 提高教学实效

新《语文课程标准》提出：情感教育在小学语文课堂中占据了重要的地位,有助于构建高效课堂。所以,在语文教学中渗透情感教育,激发学生的情感共鸣,提升学生的情感价值观,可以帮助学生深入理解文本,提高教学实效。在苏教版小学《语文》教材中,有很多精心挑选的名家经典之作,这些文章语言优美生动,思想情感丰富,而且内涵深刻,吸引着学生深入其中,感悟真情,提升他们的审美情趣。