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浅谈小学语文教学中的智慧理答
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摘要
课堂理答是一种教学行为,更是一门教学艺术。纵观语文课堂,有的教师无论遇到怎样的状况,都能巧妙点拨、引导,带领学生一次次登临知识的顶峰;而有的教师,面对学生瞬间迸出的思维火花,常常束手无策,陷入窘境,只能一次次与精彩失之交臂。为此,作为语文教师要深刻认识到理答的重要性,巧预设,妙生成,亦步亦趋,抵达智慧的彼岸。
作者
闻红艳
机构地区
江苏省张家港市实验小学
出处
《江西教育(综合版)(C)》
2016年第3期53-53,共1页
Jiangxi Education
关键词
思维火花
记忆法
独特体验
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探索欲望
小学生学习
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分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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江西教育(综合版)(C)
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