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科学使用借分制

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摘要 激励法是促进学生学习行之有效的方法。激励是一种引起需要、激发动机、指导行为有效实现目标的心理过程,从这三方面来看,借分制的确是激励学生学习的一种很好的方式,教师希望通过推广借分制来激励学生,也是一种很好的想法,但是从案例中可以看出,如何科学有效地使用借分制还值得我们认真思考。
作者 顾秋华
出处 《现代教学》 2016年第3期142-143,共2页 Modern Teaching
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