期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
天津:打造高校众创空间
被引量:
4
原文传递
导出
摘要
在“大众创业、万众创新”潮流中,天津将高校作为重要策源地,针对大学生“创客”面临资金、人脉、经验等“堵点”和“痛点”,通过政策聚焦、工作聚力、服务聚心、筑巢聚才大力发展众创空间,积极打造良好创新创业生态,有效激发了大学生的创新智慧和创造活力。建立全方位促进机制走进天津市大学软件学院创魔方众创空间,七八十个创业团队入驻,让人感受到充满活力的创业气息。
作者
张华迎
出处
《金融世界》
2016年第4期52-53,共2页
Finance World
关键词
天津市
空间
高校
创新创业
大学生
创造活力
创新智慧
软件学院
分类号
G641 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
7
引证文献
4
二级引证文献
25
同被引文献
7
1
中国教育网.清华大学教师推动建立“群体创新空间”模型[EB/OL].http://www. edu. cn/edu/zhuan_t i_ Ian_mu/GIS/201501/t20150129_1226151.shtml.
2
李瑞军,吴松.
“众创空间”视域下大学生创业教育的思考[J]
.思想教育研究,2015(7):82-85.
被引量:53
3
王佑镁,叶爱敏.
从创客空间到众创空间:基于创新2.0的功能模型与服务路径[J]
.电化教育研究,2015,36(11):5-12.
被引量:214
4
张梦龙.
高职院校众创空间实施路径探索——基于本科院校众创空间发展模式的分析[J]
.厦门城市职业学院学报,2016,18(1):93-96.
被引量:16
5
王迷迷,郝立,姜昌金.
众创空间发展对高校创新创业生态的影响探讨[J]
.信息技术与信息化,2016(4):125-127.
被引量:25
6
彭建章,吴静.
行业特色型大学众创空间构建模式研究[J]
.中国成人教育,2016(16):139-142.
被引量:7
7
王巧敏,严志宇,张锦,孙冰.
基于环保特色的创新创业教学模式的探讨[J]
.广州化工,2016,44(24):130-131.
被引量:1
引证文献
4
1
王迷迷,郑英,孙亮.
基于群体创新空间理论的高校众创空间构建策略[J]
.信息技术与信息化,2016(7):105-107.
被引量:9
2
王迷迷.
高校众创空间的组织构建与服务机制研究[J]
.信息技术与信息化,2016(8):112-115.
被引量:14
3
王宏.
高校“众创空间”建设的桎梏因素与破解思路[J]
.淮北职业技术学院学报,2017,16(3):34-35.
4
李胜利.
高校众创空间建设管理探析[J]
.中国成人教育,2017(16):62-65.
被引量:5
二级引证文献
25
1
张立国,张临英,刘晓琳.
基于GIS的高校众创空间:模型构建与实施路径[J]
.现代教育管理,2019,0(9):20-25.
被引量:7
2
王翔.
基于就业导向的众创空间在河北省发展现状研究[J]
.民营科技,2016(12):197-197.
被引量:1
3
周宗辉.
大众创业背景下应用型高校众创空间模式研究[J]
.太原城市职业技术学院学报,2017(1):33-35.
被引量:2
4
邓春蓉.
基于优势资源整合的高校众创空间平台搭建[J]
.戏剧之家,2017(3):217-218.
被引量:3
5
余霞.
高校美术众创实验室的构建探析[J]
.大众文艺(学术版),2017(14):255-255.
被引量:1
6
孙敏敏.
高校众创空间发展定位与建设路径研究[J]
.考试周刊,2017,0(87):32-32.
被引量:5
7
陈冉,任少伟.
大学生“创客”群体协同孵化平台构建与运行机制研究[J]
.安徽工业大学学报(社会科学版),2017,34(3):103-105.
被引量:2
8
邓春蓉,周熹.
探索校企深度联动的高校众创空间打造与运行[J]
.戏剧之家,2018(8):142-143.
9
刘巍.
创新驱动背景下大学生创新创业教育载体建设研究——以天津市高校众创空间为例[J]
.未来与发展,2018,39(9):94-99.
被引量:3
10
王宏.
大学生众创空间的运营机制研究[J]
.才智,2017,0(12):95-95.
1
寇恒清.
一道高考应用题的评析与探究[J]
.中学数学教学,2009(5):61-64.
被引量:1
2
张晓香.
倾听每一朵花开的声音——谈陶行知“博爱”教育思想在班主任工作中的运用[J]
.新课程(小学),2016,0(10):215-215.
被引量:2
3
蔡庆霞.
在作文教学中培养创新智慧[J]
.小学教学(语文版),2002(7):33-33.
4
吴高政.
科学、人文、创新及新世纪主导权[J]
.德宏教育学院学报,2005(1):34-37.
5
焉波,田永清,高新.
面向生产一线 培养学生技术创新能力[J]
.中国高等教育,2009(11):43-45.
被引量:1
6
胡方凯.
初中物理课堂教学中学生创新思维能力培养策略[J]
.考试周刊,2014,0(86):140-140.
被引量:1
7
关耳.
激情——创新型人才的一项重要素质[J]
.教育艺术,2008(2):56-56.
8
张膑伏.
强化哲学教育是时代的呼唤[J]
.思想教育研究,2002(9):38-39.
被引量:1
9
李跃军.
激发创新精神 培养创新思维[J]
.广西教育,2002,0(20):27-28.
10
关成刚,安雪.
用历史的积淀,荡起学生智慧的涟漪——论历史教学中学生创新精神的培养[J]
.中国科教创新导刊,2012(3):20-20.
金融世界
2016年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部