摘要
柏林洪堡大学2012-2017年的战略规划以"理念指导规划、规划实现理念"为价值取向,紧紧围绕"由科学达致修养"进行设计:实施"卓越研究项目"和"合作研究"提高科研水平,开展"Q计划"和"卓越博士生教育"提高教学水平。柏林洪堡大学战略规划制定的逻辑表明,办学理念和战略规划是灵魂与躯体的关系,办学环境和战略规划是土壤与果实的关系。
出处
《中南民族大学学报(人文社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2016年第2期177-180,共4页
Journal of South-Central Minzu University (Humanities and Social Sciences)
基金
国家社会科学基金项目"治理理论视域下的我国高校教师评价制度研究"(BFA140042)