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关于选修教学与高考衔接的思考——发掘课后习题的价值
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摘要
如果说.行走在必修的路上,我们的步履还一度坚实.那么选修课的增设则给一线教师提出了诸多严峻的课题。
作者
杨艳丽
机构地区
河南洛阳市河科大附中
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第2期14-15,共2页
关键词
选修课
课后习题
价值
发掘
衔接
高考
教学
一线教师
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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