文本选择 课堂辐射——高中语文阅读“期待视野”的培养之我见

当前，学生的阅读时间逐渐减少，学生普遍抱怨阅读的文本太深奥，太单调，教师则抱怨自己的读解无法取得与学生的共鸣。究其原因，关键是没有注重培养学生阅读的“期待视野”。