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理念不断更新 体验主动积极

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摘要 新课标的制定、新教材的推行.为当前的中学语文提供了良好的机遇,“自主、合作、探究”学习形式的初步形成、民主平等的新型师生关系的建立、课内课外教学内容的衔接、听说读写的打通等等,都使语文教学的改革达到了前所未有的力度。
作者 赵培兵
机构地区 重庆铜梁一中
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2016年第2期27-29,共3页
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