问题意识背景下学生质疑释疑思维探究

心理学研究表明，思维过程总是从问题开始的,一个勤于思考的人，总是善于发现问题。所以在教学中要激发学生自己去发现问题,善于发现问题是积极思维的结果，而在发现问题的过程中，思维能力也会不断提高。