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主体性教学意识在高中语文课堂中的体现
被引量:
2
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摘要
高中语文课堂教学是基本形式,也是课程改革的重要前沿阵地,对于高中语文的有效、主体教学的研究,具有重大的现实和理论价值。
作者
黄国华
机构地区
广西钦州市灵山中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2016年第2期34-35,共2页
关键词
语文课堂教学
高中语文
教学意识
主体性
课程改革
主体教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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