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激发学生兴趣 展现文言魅力

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摘要 初中语文教学,现代文和文言文教学相比较。学生对现代文学习的兴趣要浓,对文言文的学习兴趣显得比较淡薄。学生往往不是那么积极地参与文言文阅读感悟的学习,尤其是对文言文实词、虚词之意义和用法,理解不是那样透彻。
作者 张法平
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2016年第2期45-46,共2页
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