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《离骚》导学案

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摘要教学设想《离骚》一诗难读，南楚的方言、历史、神话、风物将给学生带来理解上的巨大障碍。作为文言文教学，“言”永远是第一位的。“文”是在“言”的基础上加以完成的。

作者万敏

机构地区湖北竹溪县第一高级中学

出处《中学语文（大语文论坛）（下旬）》 2016年第2期59-60,共2页

关键词《离骚》学案文言文教学教学设想 “言” “文” 历史学生

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中学语文（大语文论坛）（下旬）

2016年第2期

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