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直面意外巧生成——浅谈高中语文阅读生成性教学

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摘要 随着新课改的不断深化,以往那种教师“一言堂”、“填鸭式”教学方式已渐渐被大多数人摈弃.取而代之的是自主、合作、探究的学习方式。
作者 黄继军
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2016年第2期71-72,共2页
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