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语文教学中比较法的运用

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摘要 比较,顾名思义就是根据一定标准,在两种或两种以上有某种联系的事物间,辨别高下、异同,弄清事物之间的联系的思维过程。
作者 陈燕娜
出处 《中学语文(大语文论坛)(下旬)》 2016年第2期84-85,共2页
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