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教育生命在校本教研中重生——基于高中新课程改革的校本教研探索与研究 被引量:1

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摘要 当前,开展校本教研活动已经成为多数学校领导、教师的共识,它能促进学校持续发展,落实教育教学改革,对教师个人的专业化成长也大有帮助。文章就甘肃省武威市古浪县第五中学的校本教研历程进行了深入探讨,提出了促进校本教研健康发展的有效措施。
出处 《新课程研究(下旬)》 2016年第3期4-6,共3页 New Curriculum Research
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