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艺友制思想引领下的大班幼儿常规管理策略之研究论述

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摘要艺友制思想是指导幼儿教育的有效途径。文章通过解读艺友制思想的内涵,利用艺友制思想的引领作用探寻大班幼儿常规管理的策略,以期为大班幼儿常规管理的良好发展提供思考与借鉴。

作者糜长萍

机构地区江苏省南京市栖霞区第一实验幼儿园

出处《新课程研究（下旬）》 2016年第3期123-124,共2页 New Curriculum Research

关键词艺友制思想大班幼儿常规管理策略

分类号 G617 [文化科学—学前教育学]

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新课程研究（下旬）

2016年第3期

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