迁移理论在民间舞教学中的应用分析

民间舞的教学过程中,教师在制定教学目标的基础上,传授舞蹈理论知识,指导、训练、启发学生,使其融会贯通。学生学习的过程实际上是知识迁移的过程。教师运用迁移理论渗透到教学过程当中,可以提高课堂教学的效果,调动学生学习民族舞的热情。文章从舞蹈教学实践出发,进行了一些初步的探索,从迁移理论的角度,阐述了舞蹈技能训练过程中的侧重,讨论了迁移理论在民间舞教学中的应用,以期为民间舞教学提供一些借鉴。