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成人教育的教学特殊性实践探究被引量：1

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摘要成人教育的教学应紧扣社会文化脉搏,体现时代性;应融合古今两种教育方式,体现生成性;应在问卷调查的基础上进行,体现针对性;应在对话意识下进行,体现多重对话的复杂性;应体现接受学习的重要性。

作者高艳魁

机构地区黑龙江省教育学院

出处《成人教育》北大核心 2016年第4期89-90,共2页 Adult Education

基金中国成人教育协会十二五成人教育科研规划课题项目编号为2011-034Y 黑龙江省教育学会十二五教育科学规划重点课题项目编号为XHZ125-035

关键词针对生成对话接受学习

分类号 G720 [文化科学—成人教育学]

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成人教育

2016年第4期

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