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财政投入:教育质量提升面临新的路径选择
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摘要
未来一个时期,更加优质和公平是教育改革发展的主线。针对基础教育的阶段性发展水平和现实特征,进行教育质量的总体提高,既是提升国民素质和积累人力资本以适应国家战略布局的要求,也是改善民生的要义。在宏观经济形势比较困难的背景下,公共财政如何进行投入以服务教育质量的提升是亟待予以明确的问题。
作者
杜育红
杨小敏
机构地区
北京师范大学教育学部
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2016年第7期22-24,共3页
People's Education
关键词
教育改革
质量提升
财政投入
路径
宏观经济形势
教育质量
阶段性发展
基础教育
分类号
G526.7 [文化科学—教育技术学]
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