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校长职级制改变了校长生态环境
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摘要
如果不是校长职级制,已是副县级、一所有着近万人的职业学校的党委副书记、副校长的我,怎么也想不到会到一所只有几十名教职员工、陌生的特殊教育学校去任职,开启人生的另一扇窗。
作者
李升全
机构地区
山东省潍坊聋哑学校校长
出处
《人民教育》
CSSCI
北大核心
2016年第7期40-41,共2页
People's Education
关键词
校长职级制
生态环境
特殊教育学校
党委副书记
职业学校
教职员工
副校长
分类号
G471.2 [文化科学—教育技术学]
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