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校长职级制改变了校长生态环境

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摘要 如果不是校长职级制,已是副县级、一所有着近万人的职业学校的党委副书记、副校长的我,怎么也想不到会到一所只有几十名教职员工、陌生的特殊教育学校去任职,开启人生的另一扇窗。
作者 李升全
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2016年第7期40-41,共2页 People's Education

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