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把校长当作一门“学问”来做

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摘要 2014年暑假,江苏省苏州市直属学校开始评职级校长的那一阵,总有熟识的老师和教育之外的人士向笔者询问,评不评校长职级有什么不同?最后的结论差不多是校长还是那个原来的校长,只不过主管部门可以借此多给校长发一点津贴,至少体现了社会对教育的重视和领导对校长的爱护。
作者 周颖
出处 《人民教育》 CSSCI 北大核心 2016年第7期44-45,共2页 People's Education
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