基于图式理论的商务日语文本阅读

以商务日语文本阅读为研究对象,通过分析制约商务日语文本阅读的障碍性要素,即专业性词汇量不足,专业背景知识缺乏,不良阅读习惯,引入图式理论的基本理念,解析商务日语文本阅读策略,即构建语言图式、形式图式、内容图式,以期为商务日语文本阅读提供参考。