摘要
从以政府公共财政支出保障学前教育发展和以公共财政为基础辅之以相关政策、计划,建立多元化经费资助体制两方面分析主要发达国家学前教育经费来源,并以法国、瑞典、美国部分州、英格兰为例,分析主要发达国家学前教育资助模式,总结各国资助模式对我国的启示:加强政府在财政和法律政策方面对学前教育的重视,充分利用地方和社区资源,重视学前教育质量监测与评估等。
出处
《开封教育学院学报》
2016年第3期190-192,共3页
Journal of Kaifeng Institute of Education