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大专院校思想政治教育的阶梯模式研究 被引量:2

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摘要 大专院校思想政治教育(以下简称"思政教育")阶梯式模式的构建是以大学课业计划和大学生身心发展特点都具有鲜明的阶梯性为依据,在大专院校进行阶梯式的思政教育具有重要意义。因此,各大专院校要帮助学生完成由中学生到大学生的角色转变,培养其稳定成熟的思维品质和自我规划能力,帮助完成由"大学人"到"社会人"顺利过渡,共同构成思政教育的阶梯框架模式。
作者 张幸莲
出处 《开封教育学院学报》 2016年第3期219-220,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education
  • 相关文献

参考文献3

  • 1胡杰林,张兰玲.思想道德修养[M].北京:化学工业出版社,2013:61-65.
  • 2刘桂芬,甘红缨,李志强.大学生心理健康教程[M].北京:中国传媒大学出版社,2013:8,65-69.
  • 3陈华洲.思想政治教育方法论[M].武汉:华中师范大学出版社,2010.

共引文献25

同被引文献3

引证文献2

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