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职业文化提炼及导入探究——以行政职业文化为例职业院校对
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摘要
职业院校专业建设往往针对某一类职业,但具体职业又受组织文化的影响而差异巨大。提炼特定的职业文化,寻找不同组织文化的最大公约集合,在高职院校中引入职业文化素养教育,能有效缩短毕业生适应社会时间,帮助其拓展职业生涯。
作者
徐波
机构地区
广东行政职业学院
出处
《文教资料》
2016年第3期59-60,共2页
基金
2014年度广东省高等学校思想政治教育工作创新项目:“基于职业文化的文科高职学生思想政治教育工作创新”的阶段成果。项目编号:2014CX003
关键词
职业文化
提炼
导入
分类号
G717.38 [文化科学—职业技术教育学]
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