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职业文化提炼及导入探究——以行政职业文化为例职业院校对

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摘要 职业院校专业建设往往针对某一类职业,但具体职业又受组织文化的影响而差异巨大。提炼特定的职业文化,寻找不同组织文化的最大公约集合,在高职院校中引入职业文化素养教育,能有效缩短毕业生适应社会时间,帮助其拓展职业生涯。
作者 徐波
出处 《文教资料》 2016年第3期59-60,共2页
基金 2014年度广东省高等学校思想政治教育工作创新项目:“基于职业文化的文科高职学生思想政治教育工作创新”的阶段成果。项目编号:2014CX003
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