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大学生积极品质的发展状况及启示——以广州大学生为例 被引量:1

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摘要 采用何敏贤等人编制的中文长处问卷(CVQ-96)对广州市五所高校330名大学生的积极品质进行调查,结果表明:广州市大学生积极品质发展情况良好,处于中等偏上水平;性别、是否担任学生干部、生源地、年级等因素对积极品质的发展存在影响,得到的教育启示为:重视大学生积极品质的培育,根据大学生的实际情况给予不同的关注和教育。
作者 邓凯文
出处 《文教资料》 2016年第3期103-106,共4页
基金 2014年广州市哲学社会科学发展“十二五”规划课题《大学生积极品质的发展与培养路径研究——以广州高校为例》(批准号14G29)研究成果
  • 相关文献

参考文献6

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二级参考文献4

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共引文献42

同被引文献11

引证文献1

二级引证文献3

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