“变”得丰富 “活”出精彩——评徐杰老师的公开课《狼》

在语文课堂教学活动中，采用学生“角色变换”的方法，在特定的情境之下，不失为一种行之有效的课堂活动。在公开课《狼》中，徐杰老师巧妙地运用了“角色变换”，不是让学生简单模仿角色本身的话语，而是揣摩不同情境下的言语机智，让学生在文本的丛林中进行穿梭，从而感悟对文本的理解与对人生的思考。正是运用了“角色变换”这一设计，整个课堂充满了活力，显现了张力，变出了丰富，达到了学生与文本的共生。