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2016年云南省初中学业水平考试英语听力题型分析及备考建议

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摘要 听力不仅在英语教学中具有举足轻重的地位;而且在中高考等各种英语考试中也占有较大的比重。在日常教学中,学生普遍感觉听力难,因此,探索提高学生听力能力的方法势在必行。本专题结合具体的教学实例探索听力教学中学生心理问题的成因;提出提高学生听力能力的对策,同时,结合我省初中英语学业水平考试的听力题型,提出备考建议。希望对广大线教育工作者有所帮助。
作者 程榕
出处 《云南教育(中学教师)》 2016年第4期15-20,共6页 Journal of Yunnan Education
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