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刍议小学英语家庭作业分层设计
被引量:
3
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摘要
作业给每个学生所带来的学习机会是相同的,但不同层次的学生在做作业的过程中寻求到的感觉是有差异的,所以老师需要在布置作业的时候进行分层设计,因材施教。本文主要对小学英语家庭作业的分层设计进行了一定的阐述,从而为老师能够达到一定的教学效果奠定基础。
作者
朱明丽
机构地区
江苏省淮安市外国语实验小学
出处
《教师》
2016年第9期54-54,共1页
Teacher
关键词
小学英语
家庭作业
分层设计
分类号
G78 [文化科学—教育学]
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