创编歌曲——低年级“数学好玩”的一剂良方

2002年夏天,著名数学大师陈省身教授给广大少年数学爱好者题词＂数学好玩＂。学习过程是一个复杂的加工过程,学习材料是加工的＂原料＂,而教师是选择原料的＂工人＂,用什么＂原料＂以及如何加工都决定着学生获得知识的效率和学习创新能力的高低。