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浅析小学信息技术的微课程教学法
被引量:
1
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摘要
本文分析了小学信息技术微课程的主要特征,从课前准备、课中学习和课后辅导三方面阐述了小学信息技术微课程教学模式,旨在为小学信息技术的微课程教学提供参考和指导。
作者
周锋
机构地区
浙江省青田县温溪镇第一小学
出处
《教师》
2016年第9期88-88,共1页
Teacher
关键词
小学
信息技术
微课程
教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
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