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初中信息技术教学的微课程应用研究
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摘要
初中教育阶段在校内开展信息技术课程对初中生教育来说非常的重要。微课程是一种全新的教学模式,由于微课程教育模式在初中信息技术教学中取得了良好的教育效果,所以受到了很多初中信息技术教师的青睐。本文主要对微课程在初中信息技术教学中的优势进行分析,并在现有教学问题的基础上提出相应的改善措施,希望能够帮助更多的初中信息技术教师。
作者
马艳红
机构地区
内蒙古自治区西乌珠穆沁旗蒙古族中学
出处
《教师》
2016年第9期89-89,共1页
Teacher
关键词
初中信息技术课
微课程
应用
分类号
G633.67 [文化科学—教育学]
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