浅谈翻转课堂在中职卫校药理学中的尝试

目前中职卫校的学生大多是各初中学校的学困生组成,采用传统的我讲你听的教学方法,他们的学习积极性不高,缺乏学习兴趣。针对这种情况,笔者在教学中尝试着使用翻转课堂教学法,以调动学生学习的积极性,唤醒他们的学习兴趣,提高教学质量。